Apoyados en los principios metodológicos y pedagógicos que sustentan el proceso  etnoeducativo de nuestra institución, y que se dinamizan con los saberes culturales heredados de generación en generación con los saberes universales; la presente propuesta se fundamenta en el  aprovechamiento de herramientas audiovisuales como el cine y la fotografía, para generar didácticas alternativas de enseñanza-aprendizaje; partiendo  desde la esencia de nuestro modelo pedagógico, en el cual  juega un papel trascendental  el territorio:  “ Considerado  como un contexto esencial para desarrollar los aprendizajes, pues posibilita la coexistencia de los educandos con su entorno natural; la huerta, la molienda, el camino, la quebrada, los ecosistemas vivos son laboratorios de aprendizaje donde se hacen tangibles los procesos didácticos, revalidando constantemente los legados ancestrales, sociales y culturales”.

Teniendo en cuenta los aspectos anteriores, y siendo conscientes que  en las  comunidades indígenas el proceso formativo  se concibe  desde el lema:" Todos enseñamos y todos aprendemos" y tomando como punto de partida y método esencial la relación: "docente-estudiante-conocimiento- territorio", para el desarrollo y la pervivencia de los legados ancestrales ; se generaron la siguientes inquietudes: ¿Cómo puede representarse la identidad social y cultural de nuestras comunidades indígenas desde el contexto educativo?, ¿Cómo puede vincularse la comunidad en general para fortalecer y revalidar sus prácticas sociales y culturales en nuestros territorios?, ¿Qué impacto pueden  generar las artes audiovisuales ( el cine y la fotografía) como fuentes que validen y fortalezcan nuestro desarrollo cultural?, ¿Qué estrategias didácticas y pedagógicas se pueden implementar con la comunidad estudiantil de la institución educativa Cañamomo  Lomaprieta, para fortalecer la expresión oral y corporal?

Con base en lo anterior; se establecieron  los siguientes objetivos o propósitos:

Desarrollar estrategias didácticas y pedagógicas para fortalecer los procesos sociales y culturales en nuestros territorios indígenas, a través de  las herramientas que nos ofrecen las artes audiovisuales (el cine, la fotografía), por medio de la vinculación de la comunidad educativa en general.

Generar un impacto positivo en las comunidades, con  la práctica y uso de las artes audiovisuales como fuentes de validación  y desarrollo  de  nuestros aspectos culturales.

Implementar estrategias didácticas y pedagógicas en la comunidad estudiantil, para fortalecer la expresión oral y corporal.