Lilia Spinei
Moldova
Follow me on Twitter: 
School: LT "Vasile Alecsandri"
27 students are involved
Follow me on Twitter:
Elevii clasei a II-a A din LT Vasile Alecsandri, or. Călărași au discutat despre noțiunile VREME și CLIMĂ . Au identificat deosebirile dintre aceste noțiuni. Au discutat despre schimbările climaterice și cauzele lor. Au identificat un șir de acțiuni pe care le pot întreprinde pentru a fi prieteni cu natura. Au redat prin desene acewste acțiuni. În fiecare zi elevii îndeplinesc câte o provocare de pe Cartoo NetworkCampionii climei.
Pentru a observa cum acționează "efectul de seră", elevii au plantat semințe de grâu în vase identice, unul din ele fiind acoperit cu folie alimentară. Pe parcurs elevii vor duce observații asupra vaselor și vor deduce anumite concluzii despre consecințele schimbărilor climaterice.
Elevii au observat creșterea plantelor în condițiile efectului de seră. Au reciclat creativ un acvariu decorativ dintr-un recipient utilizat anterior. Au creat o expoziție de lucrări, pentru a atenționa importanța alimentației corecte.
Elevii au acordat o importanță mare în această săptămână mediului acvatic. Am discutat despre importanța apei pentru viața omului și modurile în care omul poate menține acest mediu curat, despre consecințele poluării apelor și efectul lor asupra planetei. Despre agricultura eco și felul în care putem prelucra deșeurile, astfel încât să avem un impact pozitiv asupra mediului.
În această săptămână am discutat cu elevi de aceeași vârstă din România despre natură și importanța ocrotirii ei, despre schimbările climaterice care sunt în țara lor. Am observat că ne confruntăm aproximativ cu aceleași probleme. Am enumerat împreună un șir de soluții dare ar aplana situația. Am discutat despre mediul acvatic, despre importanța apei în viața omului, despre sursele de poluare ale apei, despre utilizarea rațională a resurselor de apă, despre poluarea aerului, solului, despre importanța reciclării, despre cum influențează poluarea apei asupra ecosistemului, despre importanța păstrării unui mediu curat.
Elevii au plantat copăcei în grădinuța liceului, urmând să îi ude zilnic, ca ei să se prindă și să bucure privirea oamenilor. Au enumerat ce acțiuni poate realiza fiecare om pentru a avea natura pe care ne-o dorim. Apoi au realizat desene tematice.
