No projeto do Climate Action foi trabalhado o elemento "Air". Nesta primeira semana do projeto, foi realizado uma contação de história do livro "The Earth Book".
Foi realizado questionamentos sobre o que as crianças achavam que poluiam o nosso ar e então o que podiamos fazer para que melhorasse a poluição do nosso planeta.
Diante as hipotéses exploradas pelas crianças, ciamos um cartaz com essas duas possibilidades.
Na segunda semana do projeto, as crianças puderam explorar um pouco mais sobre o que é o "Air".
Relemos a história "The Earth book” e cada criança pode explorar seus sentimentos e contar o que achava sobre o nosso planeta.
Exploramos o que é um cata-vento e para que serve, em seguida confeccionamos um "Windy Vane" e brincamos no bosque para sentir o vento.
Na terceira semana do projeto, as crianças exploraram o "Airplane", como o avião voa, e o que ele precisa para voar.
Foram realizadas inumeras hipóteses sobre o avião, o ar e sua possibilidades.
Confeccionamos um avião de papel, as crianças pintaram e decoraram seus aviões e realizamos um campeanato de arremeso de aviões.
Durante a quarta semana, nós realizamos uma experiência com balão.
Foi disponibilizado para os alunos um balão com água e um balão com ar, as crianças tiveram que advinhar o que tinha dentro de cada balão, dessa maneira foi despertado a curiosidade e senso crítico em cada aluno.
Logo após a realização da experiência, cada criança ganhou um balão para explorar e brincar e fazer com o que seu balão voasse.
Na quinta semana exploramos o elemento "Air" utlizando bolinhas de isopor. As crianças puderam observar como o isopor é leve e como o vento leva esse material.
Os alunos realizaram uma experimentação com bolinhas de isopor e tinta.
Após nós realizarmos alguns questinamentos como: Antes das bolinhas serem colocadas na tinta, elas voavam?.
As crianças exploraram cada detalhe e os momentos mágicos.
Na sexta semana fomos ao bosque para explorar a natureza e sentir o vento.
Coletamos elementos naturais como: folhas, gravetos e pedras.
Diante disso em equipe construimos um móbile com os elementos coletados e colocamos em exposição em sala de aula.
Observamos que quando o vento soprava o móbile se mexia, uma observação encantadora para explorarmos o elemento "Air".
Na sexta semana fomos ao bosque para explorar a natureza e sentir o vento.
Coletamos elementos naturais como: folhas, gravetos e pedras.
Diante disso em equipe construimos um móbile com os elementos coletados e colocamos em exposição em sala de aula.
Observamos que quando o vento soprava o móbile se mexia, uma observação encantadora para explorarmos o elemento "Air".